8月20日至22日，第十二届WWEC世界教育者大会在上海国家会展中心盛大举行，同期举办的GLEE全球生活与教育博览会汇聚了全球教育行业的目光。

在这场行业盛会上，火花思维旗下核心产品——火花新思维课程，凭借长期稳定的教学品质、深厚的用户口碑沉淀与素养教育创新实践，一举斩获“2026年度口碑影响力课程品牌”重磅奖项。

对于很多80后、90后父母，火花新思维课程几乎无人不知。这门上线于2017年的课程，开创了儿童思维启蒙教育的全新品类，让启蒙期儿童从此有了专属的思维课程。

近10年过去，当AI浪潮重塑教育版图，火花新思维课程的课程内容和教学方法不断进阶。世界教育者大会的这份认可，恰恰印证了：系统接受思维训练的孩子，正以更从容的姿态拥抱AI时代所需的高阶能力。

新九阶培养体系：从启蒙到飞跃的完整成长路径

火花思维品牌诞生于2017年12月，专注于青少年思维训练及综合素质提升，累计服务学员超过90万名，足迹遍及全球百余个国家和地区。

火花新思维课程一上线，就开创了多项行业特色：为3岁以上启蒙期儿童打造了专属思维课程，攻克了在线教育常态化小班排班教学的技术难题，并将原创IP、自研图书、辅助教具与在线课程深度融合，构建出沉浸式的教学新生态。

“斩获这个奖项，核心在于我们始终以学生为中心。”火花思维相关负责人说，“我们围绕如何提升学生的底层能力，持续进行课程产品的升级。”

如今，火花新思维已搭建起新九阶完整培养路径，覆盖从学前到初中预备阶段全学段，实现从零基础思维启蒙到高阶建模思维的螺旋式进阶培养。

这九个阶段分为K1-K3（启蒙）与P1-P6（小学）两个学段，包括启蒙、素养、创新三大课程体系。整套课程以“培养思维能力”为导向，围绕数感与运用、图形与空间、逻辑与推理、生活应用和益智策略五大知识模块展开。孩子在系统学习中可掌握20种思维方法，提升12种思维能力，培养8个思维品质，真正实现从知识积累到素养内化的跨越。

为实现更精准的学情匹配，火花新思维持续丰富动态分层机制。过去，火花新思维同一年级仅分3层；如今，已扩展为同一年级拥有8种不同难度和培养目标的班型，从基本的素养提升，到创新思维的拓展，再到拔尖人才的培养实现了全面覆盖。班型可根据孩子阶段性学情动态调整，持续匹配成长节奏。

真小班高频互动：让每一分钟课堂都“被看见”

在AI时代，知识不再稀缺，能力培养更加重要。《教育发展“十五五”规划》明确提出，着力提升学生能力素养，加强青少年科学素养、批判性思维和创新能力培养，增强学生提出问题、解决问题的能力。

“火花新思维的核心目标不是教学生会做一道题，而是带领学生养成一种主动深度思考的思维习惯。所以，我们始终坚持小班教学的形态，在相互的讨论、启发中激发学生主动思考。”火花思维相关负责人说。

火花新思维坚持“真小班直播授课”模式。在课堂上，老师与学生平均“2分钟+”就有一次高频互动，通过持续的启发式提问引导孩子深度思考。老师实时关注每一位孩子的课堂学习状态，针对解题误区、知识漏洞及时开展一对一指导，当堂问题当堂解决。

“黑板+PPT”形式的传统课堂能帮助孩子“听懂”，在高频互动课堂，教师全程鼓励孩子主动讲解解题思路、分享思考过程，让孩子“会表达、会复盘”。

“小老师”模式堪称火花新思维最具辨识度的教学创新之一。火花新思维的一节课从预习开始，直播课后是游戏化作业，一般的课程即到此为止，但火花新思维还鼓励孩子课后担任“小老师”，给家长和老师讲一讲这节课的内容和收获。

据介绍，火花思维已累计激发80多万名学员录制“小老师”讲解视频。2025年12月至2026年1月，火花思维携手15080名儿童参与“全球小老师”专项挑战，成功创造“最大的线上数学解题视频集”吉尼斯世界纪录，验证了“以教促学”教育方法的有效性。

AI赋能与教研深耕：技术为教育服务而非替代

面对AI浪潮，火花新思维选择了一条务实的技术赋能路径，将AI技术深度融入课程全流程——从交互课件的打造到个性化专项练习的搭建，再到内容的校对，AI技术帮助教研团队将研发效率提升了30%以上。

“借助AI能力，我们设计了大量思辨教学环节，充分启发学生开展深度思考。同时，AI可以帮助诊断学生的个性化学情，强化个性化教学服务。比如，基于孩子的错题数据全面分析孩子的薄弱点，根据孩子不同作答速度与答题准确率分层推送适配习题。”火花思维相关负责人说。

AI还可以赋能老师，为老师提供个性化备课辅助，丰富教案多样性，让课堂案例更贴近生活、生动鲜活。

这些创新实践，正与GLEE全球生活与教育博览会设立2026年度奖项的初衷相契合。在全球范围内，教育正在经历一场深刻的变革，从传统的教学向更加个性化、互动性和创新导向的教学模式转变。据主办方介绍，GLEE博览会致力于展示在AI人工智能教育、在线学习平台、智慧校园建设、教育机器人、个性化学习系统等前沿领域的最新成果，推动教育创新与技术的实际应用。

2026年3月，中科院实验室发布《AI时代中国青少年儿童核心素养培育研究报告》，火花思维被列为数理思维领域的唯一实践案例。报告指出，数理思维作为底层能力，具备极强的迁移性与复用性，是AI时代无法被替代的核心竞争力。

“现在的孩子不缺学习资源，反而是资源过多。”火花思维相关负责人指出，“很多家长面临的难题，是孩子不愿思考、不愿主动探索。”因此，未来思维素养赛道一定是在技术赋能下深耕为王——深度服务每一个孩子和家庭，重视儿童情绪价值，做好个性化服务，真正激活孩子深度思考与自主探索的能力。