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新华社青岛10月22日电 题：这所职业院校，何以对培养足球人才如此执着
新华社记者张武岳、吴书光
在山东青岛幼儿师范高等专科学校，一项特别的足球赛事——2026年国家足球职业学院校际足球联赛正在进行，来自全国六所国家足球职业学院试点院校的学生以球会友、同台竞技。
赛场上，球员们奋力拼搏，不时贡献精彩进球，观战师生和嘉宾被他们展现出的斗志感染，加油喝彩声未曾停歇。“我们在与其他学校球队交手过程中看到自身差距，胜败皆是历练，我们会认真复盘每场比赛，专注于提升自己。”青岛幼儿师范高等专科学校的中场球员、2026级足球运动与管理专业学生赵奥博说。
前来观摩的中国男足亚运队主力门将、效力中超青岛西海岸的李昊感慨：“校园足球是中国足球的根基，足球也不只是竞技，而是教会我们顽强拼搏、尊重对手、并肩作战。我也希望更多年轻人心怀热爱、脚踏实地，传递足球火种，为中国足球注入源源不断的力量。”
青岛幼儿师范高等专科学校是这项赛事的倡议者，也是首批国家足球职业学院试点建设单位之一。近年来该校还围绕升学衔接、职业培养和基层服务，不断探索足球人才贯通培养路径。不少业内人士好奇，一所带着师范底色的高职院校，为何如此执着于搞足球呢？
“职业院校培养足球人才，是落实立德树人根本任务、深化体教融合的重要改革实践。我们希望为校园足球普及、社会足球产业和中国足球振兴贡献自己的一份力量。”青岛幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长付荣云说。
青岛是全国足球发展重点城市，足球产业业态完备，覆盖赛事运营、体育装备、运动康养、社会青训、群众体育等多个领域，足球专业人才需求旺盛。青岛幼儿师范高等专科学校立足区域产业需求，打破职业教育“闭门办学”壁垒，深化校地、校企、校协多方协同，构建起“产业需求—人才培养—社会服务”的良性产教闭环。
区别于普通本科体育专业侧重理论研究、纯体育院校侧重竞技训练的培养模式，该校聚焦职业教育应用型人才培养定位，紧密对接体育行业基层岗位需求，打造相应的专业教学体系，培养适配全行业的复合型体育服务人才。
“高职院校足球专业不是单纯培养会踢球的运动员，而是培养懂教学、会服务、善管理的基层体育从业者。”付荣云介绍，学校立足当地足球事业发展现状，梳理出校园足球教学训练、赛事组织执裁、运动损伤康复、群众体育服务、场地运维等十余类基层刚需岗位，对照岗位能力标准优化课程框架。
与此同时，该校还在足球专业教学中融入校园足球活动设计与实施、基层体育教学方法等实用内容，提升学生综合素养。通过推进数字化、实景化教学改革，引入运动数据分析、虚拟战术模拟等工具，联动本地足球俱乐部搭建校外实践基地，将一线行业实操经验融入日常教学。
该校足球运动与管理专业2025级学生冯宇晨对记者说，入学前，家里人觉得“踢球没前途”。入学一年多以来，他考取中国足协E级教练员、三级足球裁判员等证书，获得全国体育职业院校技能大赛足球教练员赛项二等奖，也有专业足球俱乐部向他抛出了橄榄枝。
“看到我取得成绩，如今家人和朋友对足球的看法也有了改变。足球不只是爱好，我也能依靠足球获得有前景、有保障的未来。”冯宇晨说。（完）
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