上海
一个父亲，对孩子的生活学习事事操心，却动辄打骂；一个母亲，很少参与孩子的教育，对父亲的管教方式也不加干预。当这样的家庭走进法院，要解决的，不仅是夫妻之间的婚姻纠纷，还有两个孩子的成长难题。今天，十集系列《——四级人大代表走进浦东法院》最后一集《春天的蒲公英》上线，一起跟随浦东新区人大代表王蓓的脚步，走进浦东法院未成年人与家事案件综合审判庭，看法官如何帮助一个家庭走出教育困境，守护孩子健康成长。
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一场离婚官司，看到
两个孩子的成长难题
翻开这起离婚纠纷的卷宗，案件起初并不复杂：妻子以感情不和为由起诉离婚，丈夫不同意离婚。可在审理过程中，承办法官罗曼发现，比起夫妻双方的婚姻问题，家中两个未成年孩子的成长状况更让人担忧。
父亲承担着孩子日常生活和学习中的大部分照料责任，对孩子的事情十分上心。然而，他的教育观念比较传统，信奉“棍棒底下出孝子”，遇到孩子犯错或不听话时，总是采取打骂、斥责的方式。
母亲则很少参与孩子的日常教育，对丈夫的管教方式虽不认同，却没有及时制止，也没有主动承担起应有的教育责任。夫妻间的情感裂痕，逐渐演变成的巨大漏洞，所有矛盾的负面影响都由两名年幼的孩子默默承担。
如何帮助父母认识到教育方式存在的问题，让孩子得到更好的照顾？
承办法官决定，先从了解孩子的真实生活状况入手。为此，法院依法委托专业社工开展家事调查，深入了解两个孩子的生活、学习和心理状况，并对父母履行监护职责的情况进行全面评估。
结合家事调查报告和庭审查明的事实，承办法官有针对性地对夫妻双方开展家庭教育指导。对于父亲，法官着重引导他认识到，关心孩子不等于事事控制，打骂更不是有效的教育方式；对于母亲，法官则提醒她，父母双方都有抚养、教育和保护未成年子女的义务，不能因为夫妻关系出现问题，就忽视对孩子的陪伴与照顾。
为了让家庭教育指导真正落到实处，承办法官还要求两人分别向法院提交要素式的《未成年子女成长培育方案》。从日常照料、学业辅导到心理呵护、探望保障、矛盾隔离等，将抽象的监护责任拆解成可落实的具体举措，引导父母主动思考并承担起应尽的抚养义务，知道应该做什么、怎么做。同时，这份培育方案也成为法院后续动态观测父母监护情况、跟进孩子成长状况的重要依据。
几个月后，承办法官开展常态化判后回访，看到这个家庭有了变化。曾经容易急躁、动辄打骂孩子的父亲，开始有意识地控制情绪，用平和的方式化解亲子矛盾。过去很少参与孩子教育的母亲，也主动补齐监护短板，主动融入孩子的生活，用心陪伴、真诚交流，慢慢填补了孩子成长过程中的情感空白。
父母的这些改变，或许无法让家庭中的所有问题迎刃而解，却让两个孩子有机会在更加平和、健康的环境中成长。
从一个家庭到更多孩子
让司法保护走得更远
如何在处理家庭纠纷的同时，更好地保护未成年人权益？近年来，浦东法院坚持“最有利于未成年人”原则，立足“春天的蒲公英”未成年人综合司法保护品牌，将家庭教育指导、心理干预、判后回访观护等工作融入涉少案件全过程。
针对离婚纠纷未成年子女保护，探索形成“三步六护”工作法，通过监护能力综合评估、抚养情况动态观测、成长状态分层护航三个步骤，配套六项具体司法举措，将未成年人权益保护贯穿诉前、审中、判后各个环节。
除了案件审理，法官们也在努力让法治教育走近更多孩子。从法治漫画、有声读物，到思政桌游、模拟法庭，通过更加生动、有趣的形式，帮助孩子们学习法律知识、提升法治素养。
每个孩子的成长，都离不开父母的关爱，也需要家庭之外更多力量的支持。为此，浦东法院积极协同职能部门联动全区36个街镇，构建“1+36+N”未成年人司法社会支持体系，以司法保护促推共建六大保护，为未成年人提供更加全面的保护和支撑。
从一份家事调查、一场家庭教育指导，到一次判后回访，浦东法院努力把对未成年人的保护落实到每一个具体环节，用司法温度守护每一位孩子向阳而生、逐光成长。
代表手记
王蓓
浦东新区人大代表
策划丨政治部、办公室
视频统筹丨未家庭
本文作者丨罗曼
责任编辑丨曹赟娴
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