文 | 图图妈

　　来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”

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　　今年开学季，在众多和教育相关的乐鱼平台-乐鱼（中国）一站式服务平台里，有一条格外引人注目。

　　这条就是，董明珠创办了一所格力旗下的学校，全名珠海市格力技工学校，已经通过相关部门审批，由董明珠亲自担任校长。

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　　学校面向全国15—18周岁应、往届初中毕业生招生，今年9月已经开始招收第一届的300个学生。

　　这所学校，最吸引人的是它“入校即入企，毕业即适岗”的办学模式。

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　　学校开设的九大专业也紧贴制造业刚需，包括制冷设备运用与维修、模具制造、智能装备运行与维护、机电一体化、电气自动化等硬核工科专业。

　　师资由格力资深工程师、高级技师和专业教师联合组成，实操课程占比超七成。学生读书期间，同步对接企业实训、车间实操、岗位历练，毕业优先进入格力以及产业链企业试岗就业。

　　我专门去看了一下这所学校的招生简章，报名条件很简单，要求身心健康，品行端正，无违法违纪记录。学制三年，属于中级技工班。

　　学费区间是每年9000‑15000元，不同专业略有区别，同时设有助学金、奖学金、免学费等助学政策，家庭困难的孩子可以申请相应补助。

　　对于这种办学模式，网友们的看法不太统一，有人觉得很好，有人却持怀疑态度。

　　这种办学模式，

　　对普通家庭来说是捷径还是局限？

　　对于董明珠创办的这所学校，网上的声音大概分为两大阵营。

　　支持的一派，无比认可这种“看得见出路”的教育。

　　在很多普通家庭的家长眼中，教育最朴素的底层逻辑，从来都是先立身、再谈远方。

　　因为绝大多数普通家庭，无法给孩子铺路托底、无法预留家业接班，孩子读书求学，最核心的诉求就是拥有一技之长、顺利就业、安稳立足。

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　　而当下大学生就业内卷严重，很多人虽然有学历，但却很难找到工作。

　　但另一方面，我们的制造业又存在巨大的高级技工缺口，这就形成了一个矛盾：企业招不到合适的人，学生找不到适合的岗。

　　而格力这种企业定向培养模式，很好地解决了这种“供需矛盾”。

　　对于中K分流中处于中下游、不擅长应试读书的孩子来说，是又多了一个踏实、稳妥、低风险的选择。

　　而反对质疑的一派认为：15岁的孩子，心智尚未成熟，人生尚未见过世面，这么早就被锁定在单一企业、单一工种里，本质就是定制化产业工人。

　　人生的可能性，不该在初中毕业就被锁死。

　　少年本该拥有试错、探索、开阔视野的机会，本该拥有无限选择。

　　过早被职业绑定、被岗位限定，看似稳了当下，却牺牲了未来更多的可能性。

　　稳定的尽头，或许也是一眼望到头的局限。

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　　两种观点，没有绝对对错，只是站在不同维度看待孩子的未来选择。

　　作为一路陪伴孩子成长、看过无数教育路径的妈妈，我觉得不必一味吹捧，也不要全盘否定。教育从来没有标准答案，适合孩子、适配家庭的，就是最好的路。

　　我们可以把教育分成两个维度：通识教育和职业教育。

　　普通高中、大学本科，本质是通识教育，核心价值是拓宽认知、塑造思维、开阔视野、培养综合能力，适合擅长应试、愿意深耕学术、追求多元发展的孩子。

　　而职业教育，核心价值是精准育才、技能立身、对口就业，适合动手能力强、不擅长书本应试、更需要踏实出路的孩子。

　　绝大多数普通家庭，最先要解决的，就是孩子谋生立业的问题。先能够安身，才有条件去追逐热爱与远方。

　　过去几十年的社会偏见，让我们刻板地认为：坐办公室的白领才体面，靠手艺吃饭的蓝领不光彩。

　　但现在时代变了，学历的溢价在降低，技能的含金量在上升。很多高级技工、技术人才的收入、稀缺度和不可替代性，远超普通文职岗位。

　　而且，即使选择了职业教育，也并不是“一选定终身”，很多职业学校的学生依旧可以参加职教高考、对口升学，继续考取大专、本科，完全保留学历提升的通道。

　　终身学习的时代，从来没有谁的人生会被一次选择彻底定格。

　　教育变局下，

　　父母该更新的两种思维

　　其实，网上这两种不同的声音，恰恰反映了当下普通家庭最真实的教育焦虑：到底什么才是好教育？读书的终极意义，究竟是追求学历视野，还是安稳立身？

　　这个问题，可能很难有标准答案，不同家庭可能会有不同的选择。

　　但我更想说的是，当下这个时代，教育形势正在不断发生变化，很多教育新形势、新趋势正在悄悄兴起。

　　作为身处其中的我们，最应该做的可能是下面这两件事：

　　1、多关注各种变化和趋势

　　近些年，一批新型大学陆续落地，像福耀科技大学、大湾区大学等，采用小而精、产教融合的模式；升学路径也不再只有高K一条路，综合评价招生、职教高考等多元通道正在打开。

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　　教育和就业规则一直在迭代，我们不用掌握所有细节，但要保持感知。

　　看懂大趋势，不是替孩子安排人生，而是和孩子站在一起，共同评估、一起做选择，陪着孩子一起成长。

　　家长看得更远，孩子的选择才不会局限于眼前。

　　2、保持开放心态

　　未来十年，社会和教育的变化，大概率会超出我们当下的想象。

　　如果固守一成不变的旧思维，很容易用过去的经验，框住孩子未来的人生。

　　时代不会按照我们年轻时的剧本运转，新的赛道、新的机会会不断涌现。

　　放下固化的评判标准，接纳不同的成长路径。允许孩子走出不一样的路，才是父母送给孩子最珍贵的底气。

　　不困在固有认知里，才能接住时代不断带来的新机遇。